Wat is een goede vraag? Een goede vraag is een vraag die:

1. Een open vraag is, dus niet met ja/ nee te beantwoorden.

2. Waarvan het antwoord niet "Googlebaar" is maar juist vraagt naar meningen en gevoelens.

3. Uitnodigt tot het doen van onderzoek.

4. Verduidelijkt kan worden met deelvragen.

5. Goed aansluit bij het thema van de Circle.

6. Rekening houdt met land/ omgeving van alle deelnemers.

7. Niet lijkt op andere vragen in de Circle.

Bijvoorbeeld: 

Vraag: Welke gerechten uit jullie land vinden jullie het lekkerst?

Subvraag 1. Noem de 10 lekkerste gerechten.

Subvraag 2. Zet deze gerechten in volgorde van "het meest lekker" op nummer 1 en "minst lekker" op nummer 10.

Plaats jullie vraag achter de naam van jullie school!

LC1, Nassy Brouwerschool - Vraag:

Sport en Vrije Tijd

Hoi LC vrienden en vriendinnen,

Voor dat we beginnen met onze vraag zouden we ons willen verontschuldigen voor onze nalatigheid.

--> Bob --> dank voor jullie vraag, we gaan hem iets aanpassen want jullie vraag lijkt in sommige onderdelen (te) veel op de vragen die er al staan.
Dank voor je begrip

Sport en vrije tijd zijn 2 aspecten in het leven die niet te missen.Het is een heel leuk onderwerp en hoop dat jullie genieten ervan.

Onze vraag luidt als volgt:

1. Doe een onderzoek in jullie klas en maak 2x een top drie
1. de eerste top drie zijn de meest favoriete teamsporten van jullie klas
   
2. de tweede top drie zijn de meest favoriete individuele sporten klas
3. welk van deze sporten (uit jullie top 3) worden er in jullie klas beoefend? 
   
2. Kies als klas de meest populaire sporter van je land en beschrijf met een foto waarom jullie hem of haar de allerbeste vinden
   

Groetjes,

Groep 7 van de Nassy Brouwer School, Juf Siedah en Juf Barbara

LC2, Jozefschool - Vraag:

Zowel in Suriname als Nederland zijn er heel veel spelletjes die kinderen spelen, die zelf verzonnen zijn of die nog van jullie vaders/moeders/opa's en oma's af komen. En kinderen uit het speciaal onderwijs hebben misschien wel weer spelletjes die ze speciaal met een rolstoel of handicap kunnen spelen.

 Als je niet op school bent, heb je vrije tijd om andere leuke dingen te doen zoals het spelen van spelletjes!

Welke buiten-spelletjes spelen jullie graag en kunnen jullie één of enkele van die spellen op een originele manier aan ons uitleggen?

We zouden het leuk vinden als het spelletjes zijn die wij nog niet kennen en met behulp van jullie uitleg hier ook kunnen gaan spelen!

1. Noem de top 5 van spelletjes die jullie buiten spelen.

2. Kies één van deze spelletjes en leg uit hoe je dit speelt zodat wij het op school ook zouden kunnen doen.  

LC3, SO Lamtoro school - Vraag:

We vragen jullie een onderzoek te doen bij alle leerlingen in je klas; hoe besteden jullie leerlingen je vrije tijd?

Maak een grafiek met uren, aantallen en onderwerpen.

LC4, Het Prisma - Vraag:

Wij hebben de volgende vraag bedacht:

Wij houden hier in Nederland erg van Voetbal! We hebben zelf voetbaltoernooien en spelen zelf voetbal op een club. Ook zijn we fan van verschillende clubs zoals Vitesse  of Ajax.

Wat vinden jullie van Voetbal?

Deelvragen:

1.  Hoeveel leerlingen in jullie klas spelen voetbal? 
2. Hoeveel leerlingen uit jullie klas zitter er zelf op een voetbalclub? Welke clubs zijn dat?
3. Maak een top 3 van de drie meest favoriete voetbalclubs (mag in binnen - en buitenland) in jullie klas
4. Beschrijf voor de club die op de eerste plaatst staat wat er zo bijzonder aan is.......  

Groetjes Timon

LC5, De Bloementuin - Vraag  

In Suriname doen niet veel kinderen aan sport vanwege hun sociaal-zwak milieu. Als jij wel aan sport doet of zou willen beoefenen welke zou die dan zijn en waarom?

Doe je reeds aan een sport welke zou jij dan graag erbij willen? Maak je een tekening van de sport van jullie keuze erbij?